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Irene Beatriz Scaletzky
Resumen
El Proyecto de Educación Intercultural Bilingüe se desarrolla
en la Amazonía Peruana desde 1988 como parte de un emprendimiento
educativo nacional, similar al de otros países de la región
y al de países como Alemania. La educación intercultural es
una propuesta socio-cultural que intenta abarcar la diversidad
étnica de la sociedad. Parte de concepciones antropológicas
sobre el carácter multiétnico y pluricultural de las “sociedades
nacionales”. Su objetivo principal es contribuir en
la construcción de sociedades dialógicas en las que los hombres
puedan interactuar democráticamente.
Su puesta en práctica deja entrever la profundización de
la fragmentación de las sociedades americanas y la “crisis
existencial” de los Estados Nacionales producto del
proceso de globalización.
Las políticas culturales del Estado Nacional Peruano se materializan
en este contexto de ruptura/continuidad: la interculturalidad
se constituye como una renovación ante el etnocidio; la institucionalización
de la interculturalidad materializada en los acuerdos político-económicos
globalizados enrarece esa renovación y pone en peligro áreas
y pueblos considerados como “reserva” de la humanidad.
Abstract
The Bilingual Cross-Cultural Education Project is developed
in the Peruvian Amazonian since 1988 as part of a national
educative undertaking, similar to those of other countries
in the region and to countries as Germany. The cross-cultural
is a socio-cultural proposal that attempts to embrace the
ethnic diversity of the society. It parts from anthropologic
conceptions about the multiethnic and pluricultural character
of the “national societies”.
Its main objective is to contribute to the construction of
societies in dialogue in which men can interact in democracy.
Its performance permits to glimpse the deepness of the American
societies fragmentation and the “existential crisis”
of the states as a consequence of the globalisation process.
The Peruvian National State cultural politics materialize
themselves in this context of rupture/continuity: cross-culturality
constitutes itself as a renewal against ethnocide; the institutionalisation
of the materialized cross-culturality in the globalise political
and economical agreements rarefies that renewal and threatens
areas and towns considered as human “reservation”.
PAGINAS WEB RELACIONADAS
www.minedu.gob.pe.htm
Ensayo publicado en Actas del Congreso de ADHILAC, Pontevedra,
Agosto de 2001
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